Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 183-րդԳևորգյան հոգևոր ճեմարանի տեսուչ Հայր Շահե ծայրագույն վարդապետ Անանյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է Աստվածավանական համալսարանի կարգավիճակ ունեցող հնագույն կրթարանի այսօրվա խնդիրներն ու ձեռքբերումները։ |
|
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 182-րդԱրցախում էթնիկ զտումներից հետո «Թումոյում» ստեղծվել է հատուկ բաժին, որը Արցախից բռնի տեղահանված պատանիներով է զբաղվում։ Նպաստում է, օգնում եւ առաջարկներ անում նրանց։ Բացի այդ՝ «Թումոն» կազմակերպում է դասընթացավարների համար սեմինարներ, որոնց մասնակցում են Արցախից բռնի տեղահանված մասնագետներ։ Հինգամսյա դասընթացն անվճար է։ Ավելին՝ մասնակիցները ստանում են կրթաթոշակ։ Հովհաննես Երանյանը «Տաղավարում» հյուրընկալել է «Թումո» կենտրոնի փորձագետ-դասընթացավար, բանաստեղծ Վիոլետ Գրիգորյանին։ |
|
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 181-րդԳիտուժ նախաձեռնության անդամ, «Ռոբոմարտ» ընկերության հիմնադիր Տիգրան Շահվերդյանի հետ Հովհաննես Երանյանը «Տաղավարում» քննարկել է երկրի անվտանգության ապահովման և տնտեսության զարգացման գործում գիտության և տեխնոլոգիաների դերը և նշանակությունը: |
|
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 180-րդՀայ-չինական բարեկամության դպրոց հիմնադրամի տնօրեն Սպարտակ Վարդանյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է չինարենի իմացության նշանակությունը, ամենաարագ զարգացող այդ գերտերության հետ բարեկամության կամուրջներ կառուցելու գործում դպրոցի շրջանավարտների դերակատարության կարևորությունը։ |
|
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 179-րդ«Աջակիցներ» ՀԿ հիմնադիր, մանկավարժական գիտությունների թեկնածու Անի Մանուկյան հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է «Արմատ և ծիլ» միջառարակայական դպրոցական նախագիծը, որի շրջանակում աշակերտները հետազոտական աշխատանք են կատարում՝ բացահայտելով սեփական արմատները։ |
|
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 178-րդԱնհրաժե՞շտ է դպրոցներում դասավանդել արվետի պատմություն ԵԹԿՊԻ-ի և ՀՊՄՀ-ի դասախոս Քրիստինե Պողոսյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է ութերորդ դասարանցիների համար հրատարակված Արվեստ դասագրքի բովանդակությունը, առհասարակ հանրակրթական դպրոցներում հայ և համաշխարհային արվետի պատմության ուսուցման անհրաժեշտությունն ու կարևորությունը։ |
|
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 177-րդՕդում, ջրում, ցամաքում ինքնակառավարվող սարքերի հեռանկարները |
|
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 176-րդԱռաջին անգամ Հայաստանում կայացել է գիտության շաբաթ ծրագիր Հայաստանում առաջին անգամ տեղի ունեցած «Գիտության շաբաթ» ծրագրի նպատակների, միջոցառումների ու փառատոնի մասին Հովհաննես Երանյանը զրուցել է «Գիտուժ» նախաձեռնության գործառնական տնօրեն Լիլիթ Մարգարյանի հետ։ |
|
Լևոն ՇանթԼևոն Շանթը Թումանյանի հիմնադրած նշանավոր Վերնատան միակ արևմտահայ գրողն էր։ Նա ստեղծագործում էր գրական ամենատարբեր ժանրերում, բայց նրան գրական հռչակ բերեցին դրամատուրգիական գործերը՝ «Հին աստվածները», «Կայսրը»․«Օշին Պայլը»,«Ինկած բերդի իշխանուհին»։ Ինչպես իր կուսակցական ընկերներ Նիկոլ Աղբալյանն ու Ավետիս Ահարոնյանը, Շանթն էլ ամբողջ կյանքի ընթացքում փորձեց համատեղել գրական կյանքն ու քաղաքական գործունությունը։ Գևորգյան հոգևոր ճեմարանի շրջանավարտը 1919 թվականին ստանձնեց Հայաստանի Առաջին հանրապետության խորհրդարանի նախագահի պարտականությունները։ Հայաստանի խորհրդայնացումից հետո ընդմիշտ հեռացավ հայրենիքից։ 1929 թվականին Լևոն Շանթը Բեյրությում հռչակում է Համազգային կրթամշակութային միության հիմադրումը և Նշան Փալանճկան ճեմարանի ստեղծումը։ Երկուսն էլ գործում են մինչև օրս։ |
|
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 175-րդԿրթության և գիտության մասին նոր օրենքի նախագծի խնդիրները ԳԱԱ մոլեկուլային կենսաբանության ինստիտուտի առաջատար գիտաշխատող Հովակիմ Զաքարյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է լաբորատորիայի գործունեությունը, ակադեմիական ինստիտուտների ճակատագիրը, ինչպես նաև Կրթության և գիտության մասին նոր օրենքի նախագծի խնդրահարույց կետերը։ |
|
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 174-րդԵրեխան ոչ թե ստիպված, այլ հաճույքով պետք է ընթերցի Ընթերցանության խթանման ծրագրերը, դրան միտված «Թռիչք գրքի թևերով» մրցույթի նպատակներն ու պայմանները Հովհաննես Երանյանը քննարկել է «Բվիկ» կրթական հիմնադրամի համահիմնադիրներ Անահիտ Յուզբաշյանի և Արևիկ Ղարիբյանի հետ։ |
|
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 173-րդՀայաստանում կուլակաթափի նման մի բան են անում՝ ամեն ինչ պետականացնում են Ազգային ժողովում օրենքի նախագիծ է քննարկվում ստեղծագործական միությունների շենքերը պետականացնելու վերաբերյալ, սակայն գրողների միության նախագահ Էդուարդ Միլիտոնյանի պնդմամբ՝ ստեղծագործական միությունների հետ քննարկում տեղի չի ունեցել։ Ըստ նրա՝ իրենք տեղյակ չեն, թե պետականացումից հետո ինչ է լինելու։ Հովհաննես Երանյանը գրողների միության նախագահի հետ քննարկել է ՀԳՄ և այլ ստեղծագործական միությունների ճակատագիրը։ |