
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 197-րդՀաղորդավար, դերասանուհի Անի Զաքարյանի հետ Հովհաննես Եսայանը զրուցել է հայերեն բանավոր խոսքի անաղարտության կարևորության, այդ գործում նրա ջանքերի՝ «Հայի բառարանի» և «Հայուհի մը» կրթական հարթակի մասին։ |
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 196-րդ«Մի անգամ դպրոցում» ֆիլմի սցենարի հեղինակ և դպրոցականների «Իմ իսկական հերոսը» շարադրությունների համահայաստանյան մրցույթի ժյուրիի անդամ Նարեկ Ավագյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է կինոնկարի պատգամներն ու մրցույթի հաղթողների պատկերացումները հերոսի և հերոսության վերաբերյալ։ |
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 195-րդ«Չորս գագաթ» լեռնային ակումբի հիմնադիր նախագահ Նարինե Ճաղարյանի հետ Հովհաննես Երանյանը զրուցել է դպրոցականների համար արշավների ու լեռնագնացության կարևորության, հմտությունների ձեռքբերման, բնավորության կոփման, հայրենի բնությունն ու պատմական հուշարձանների ճանաչման նշանակության մասին։ |
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 194-րդԵրաժիշտ, մանկավարժ Լուսինե Մկրտչյանի հետ Հովհաննես Երանյանը զրուցել է գեղարվեստական կրթության, մասնավորապես երաժշտության ուսուցման կարևորության, ավանդույթների և նորարարությունների մասին։ |
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 193-րդ«Հավասար» կրթական հիմնադրամի հիմնադիր և տնօրեն Ամալյա Հարությունյանի հետ Հովհաննես Երանյանը զրուցել է ներառական կրթության իրավունքի և տարբեր հաշմանդամություն ունեցող դպրոցականների համար հիմնադրամի ստեղծած հնարավորությունների ու գործիքների մասին: |
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 192-րդԿրթության զարգացման և նորարարության ազգային կենտրոնի տնօրեն Արտաշես Թորոսյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է ֆունկցիոնալ անգրագիտության վերացման և հանրակրթության մեջ ԿԶՆԱԿ-ի այլ ծրագրեր: |
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 191-րդՉինաստանում դասավանդող նկարիչ և մանկավարժ Արփի Շահվերդյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է այդ երկրի և մեր դպրոցներում գեղարվեստական կրթության և գեղագիտական դաստիարակության տարբերությունները: |
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 190-րդՎանաձորի՝ մաթեմատիկայի և բնագիտական առարկաների խորացված ուսուցմամբ «Էվրիկա» դպրոցի տնօրեն Արմեն Ծատուրյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է հանրակրթության հիմնական խնդիրները և այն եղանակաները, որոնց շնորհիվ իրենց դպրոցը բարձր առաջադիմություն ու ձեռքբերումներ է գրանցում։ |
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 189-րդԵրևանի Հակոբ Օշականի անվան 172-րդ հիմնական դպրոցի մարիոնետների թատրոնի ղեկավար Մարո Ասլիկյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է խմբակի դերը երեխաների կրթության գործում, թատրոնի ձեռքբերումներն ու նոր ծրագրերը։ |
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 188-րդՎաղարշապատի Մաքսիմ Գորկու անվան համար 5 դպրոցի տնօրեն Գայանե Սաֆարյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է «Էջմիածինը գրի, գրքի և դպրության քաղաք» հռչակելու նախաձեռնությունը և այդ գործում աշակերտների և ուսուցիչների ոգևորությունը։ |
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 187-րդ«Բարձունք» կրթական շարժման առաջնորդող խորհրդի անդամ Արեգ Թադևոսյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է նոր սերունդ և նոր երկիր ունենալու գործում կրթության դերն ու նշանակությունը։ |
![]() |
Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 186-րդԿրթության փորձագետ Սերոբ Խաչատրյանի հետ Հովհաննես Երանյանը ամփոփել է 2024 թվականին հանրակրթության ոլորտի գլխավոր խնդիրները և 2025–ին սպասվող սպառնալիքները։ |