Ռեժիսոր Արտակ Ավետյան

Ներսիսյան դպրոցի հիմնադրումը

Ներսես Աշտարակեցի Կաթողիկոսի նախաձեռնությամբ 1822-ին Թիֆլիսում սկսվում է նոր դպրոցի շինարարություն, որից երկու տարի անց դպրոցը բացվում է 2 դասարանով և 20 աշակերտով։ Կաթողիկոսը մինչեւ դպրոցի շինարարությունն արդեն հանգամանալից կանոնադրություն էր մշակել ուսման տեւողության, ուսուցիչների պարտականության, աշակերտների վարքի կանոնների մասին։

Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 180-րդ

Հայ-չինական բարեկամության դպրոց հիմնադրամի տնօրեն Սպարտակ Վարդանյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է չինարենի իմացության նշանակությունը, ամենաարագ զարգացող այդ գերտերության հետ բարեկամության կամուրջներ կառուցելու գործում դպրոցի շրջանավարտների դերակատարության կարևորությունը։

Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 179-րդ

«Աջակիցներ» ՀԿ հիմնադիր, մանկավարժական գիտությունների թեկնածու Անի Մանուկյան հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է «Արմատ և ծիլ» միջառարակայական դպրոցական նախագիծը, որի շրջանակում աշակերտները հետազոտական աշխատանք են կատարում՝ բացահայտելով սեփական արմատները։

Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 178-րդ

Անհրաժե՞շտ է դպրոցներում դասավանդել արվետի պատմություն

ԵԹԿՊԻ-ի և ՀՊՄՀ-ի դասախոս Քրիստինե Պողոսյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է ութերորդ դասարանցիների համար հրատարակված Արվեստ դասագրքի բովանդակությունը, առհասարակ հանրակրթական դպրոցներում հայ և համաշխարհային արվետի պատմության ուսուցման անհրաժեշտությունն ու կարևորությունը։
 

Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 177-րդ

Օդում, ջրում, ցամաքում ինքնակառավարվող սարքերի հեռանկարները
Գիտական նորարարությունների և կրթության կենտրոնի առաջատար գիտաշխատող Տիգրան Բակարյանի հետ Հովհաննես Երանյանը զրուցել է Երևանում տեղի ունեցած բացառիկ գիտաժողովի մասին, որն ամբողջությամբ նվիրված էր օդային, ցամաքային և ջրային տարածքներում ինքնակառավարվող սարքերի անվտանգության հարցերին, Հայաստանում մրցունակ այս  գիտական բնագավառի հեռանկարներին։

Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 176-րդ

Առաջին անգամ Հայաստանում կայացել է գիտության շաբաթ ծրագիր

Հայաստանում առաջին անգամ տեղի ունեցած «Գիտության շաբաթ» ծրագրի նպատակների, միջոցառումների ու փառատոնի մասին Հովհաննես Երանյանը զրուցել է «Գիտուժ» նախաձեռնության գործառնական տնօրեն Լիլիթ Մարգարյանի հետ։
 

Լևոն Շանթ

Լևոն Շանթը Թումանյանի հիմնադրած նշանավոր Վերնատան միակ արևմտահայ գրողն էր։ Նա ստեղծագործում էր գրական ամենատարբեր ժանրերում, բայց նրան գրական հռչակ բերեցին դրամատուրգիական գործերը՝ «Հին աստվածները», «Կայսրը»․«Օշին Պայլը»,«Ինկած բերդի իշխանուհին»։ Ինչպես իր կուսակցական ընկերներ Նիկոլ Աղբալյանն ու Ավետիս Ահարոնյանը, Շանթն էլ ամբողջ կյանքի ընթացքում փորձեց համատեղել գրական կյանքն ու քաղաքական գործունությունը։ Գևորգյան հոգևոր ճեմարանի շրջանավարտը 1919 թվականին ստանձնեց Հայաստանի Առաջին հանրապետության խորհրդարանի նախագահի պարտականությունները։ Հայաստանի խորհրդայնացումից հետո ընդմիշտ հեռացավ հայրենիքից։ 1929 թվականին Լևոն Շանթը Բեյրությում հռչակում է Համազգային կրթամշակութային միության հիմադրումը և Նշան Փալանճկան ճեմարանի ստեղծումը։ Երկուսն էլ գործում են մինչև օրս։

Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 175-րդ

Կրթության և գիտության մասին նոր օրենքի նախագծի խնդիրները

ԳԱԱ մոլեկուլային կենսաբանության ինստիտուտի առաջատար գիտաշխատող Հովակիմ Զաքարյանի հետ Հովհաննես Երանյանը քննարկել է լաբորատորիայի գործունեությունը, ակադեմիական ինստիտուտների ճակատագիրը, ինչպես նաև Կրթության և գիտության մասին նոր օրենքի նախագծի խնդրահարույց  կետերը։
 

Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 174-րդ

Երեխան ոչ թե ստիպված, այլ հաճույքով պետք է ընթերցի

Ընթերցանության խթանման ծրագրերը, դրան միտված «Թռիչք գրքի թևերով» մրցույթի նպատակներն ու պայմանները Հովհաննես Երանյանը քննարկել է «Բվիկ» կրթական հիմնադրամի համահիմնադիրներ Անահիտ Յուզբաշյանի և Արևիկ Ղարիբյանի հետ։
 

Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 173-րդ

Հայաստանում կուլակաթափի նման մի բան են անում՝ ամեն ինչ պետականացնում են

Ազգային ժողովում օրենքի նախագիծ է քննարկվում ստեղծագործական միությունների շենքերը պետականացնելու վերաբերյալ, սակայն գրողների միության նախագահ Էդուարդ Միլիտոնյանի պնդմամբ՝ ստեղծագործական միությունների հետ քննարկում տեղի չի ունեցել։ Ըստ նրա՝ իրենք տեղյակ չեն, թե պետականացումից հետո ինչ է լինելու։ Հովհաննես Երանյանը գրողների միության նախագահի հետ քննարկել է ՀԳՄ և այլ ստեղծագործական միությունների ճակատագիրը։